创建一个教练文化

WLPD扩大专业开发产品包括这个强大的工具

2023年5月9日|通过工作学习与专业发展

佐治亚理工学院教职员工提供各种学习资源包括课程、签名编程、播客和所有致力于帮助他们成长和更多L.O.V.E. GT(每天生活价值观)工作场所的学习与专业发展。最新的机会,教练,是一个强大的、面向解决方案的实践专注于未来的表现和成就。

“教练是一个有用的方式发展技能和提高性能,“LaTrese弗格森说,主任工作学习与专业发展。

“扩大我们的服务包括培训资源服务进一步成长和培养人才和艾滋病我们在创建一个研究所的文化我们都可以自豪的。” 

通过一对一的会议,一个教练将帮助探索认同目标性能,增加积极的行为改变,技能发展,建立在优势,克服障碍,和/或通过盲点。 教练作为指南来帮助识别必要的行动来实现目标,同时推动舒适区限制通过结构化的训练过程。教练积极倾听和问的问题来帮助发现 增长和发展机遇

“作为一个教练,没有什么比这更有价值的看到某人有一个突破他们面临的一个挑战。指导过程允许别人利用自己的长处,克服障碍识别他们自己的解决方案,成功创建自己的前进道路。”——布莱恩·哈伯,学习顾问,工作场所的学习与专业发展。

教练是几种类型的发展关系,让一个人增长和繁荣的支持下别人。别人可以包括指导,赞助,协商,绩效管理。虽然每个允许和授权个人获得新的见解,建立和实现目标,满足成就,培养技能和能力,和/或实现职业发展和进步,他们每个人都使用不同的方法和流程和服务于不同的目的,以满足个人的需求。

佐治亚理工学院的“我们日常经常充满了迫切的任务,我们可能忘记思考,我们想去的地方,”吉拉罗斯说,主要学术专业和负责宣传和解决冲突的助理副教务长办公室的教务长。“教练为员工提供了一个独特的机会做这个转型工作。与思想伙伴允许员工合作开发一个个性化的行动计划的推进自己的个人和职业目标。”

几个教练提供资源,包括:

如果你觉得教练可能是最适合你的职业发展机会,在这里找到更多的信息或提交你的兴趣。我们也正在寻找训练和/或认证教练感兴趣贷款服务支持创建一个教练对我们的校园文化。可以针对问题的兴趣和支持training@gatech.edu。